Війна зруйнувала чимало освітянських планів. Навчальний рік завершився дистанційним навчанням та відміною багатьох заходів. До 1 вересня залишається не так багато часу, тому шумчан цікавить, як буде організовано навчальний процес. Про це та інше розмовляємо з начальницею управління освіти, культури, молоді, спорту та туризму Шумської міської ради Аллою Ніколаєвою.
– Чи відомо вже щось про те, коли розпочнеться новий навчальний рік?
– Навчальний рік в українських школах, у тому числі, у Шумській громаді, розпочнеться 1 вересня 2022 року та триватиме до 30 червня 2023 року – про це йдеться у листі МОН від 30.06.2022 №1/7322-22 «Про організацію 2022/2023 навчального року». Міністерство освіти і науки України рекомендує здійснювати освітній процес в очному режимі, якщо дозволяє безпекова ситуація, а заклад освіти має укриття.
– Хто вирішує питання про те, у якому форматі має здійснюватися навчання?
– Організація освітнього процесу залежить від безпекової ситуації у кожному населеному пункті. Структура і тривалість навчального тижня, навчального дня, занять, відпочинку між ними, форми організації освітнього процесу визначаються педагогічною радою закладу освіти. Поряд з тим, питання організації освітнього процесу в очному форматі вирішуватимуть військові адміністрації. Безпекова ситуація щодня змінюється, тому керівники військових адміністрацій будуть враховувати кількість обстрілів, повітряних тривог, відстань від фронту, наявність укриттів у закладах освіти та інше.
Як зазначила начальниця управління освіти та науки Тернопільської ОВА Ольга Хома, рішення щодо того, яким буде наступний навчальний рік приймуть лише після 25 серпня. Все залежить від ситуації в області – ближче до початку освітнього процесу.
– Яким критеріям має відповідати заклад освіти, щоб там можна було розпочати очні заняття?
– Освітній процес в очному режимі буде запроваджено у приміщеннях або будівлях закладу освіти тільки в межах розрахункової місткості споруд цивільного захисту, що можуть бути використані для укриття учасників в разі включення сигналу «Повітряна тривога» або інших відповідних сигналів оповіщення. Це можуть бути підвали і цокольні приміщення, укріплені перші поверхи будівель.
У разі відсутності у закладі освіти захисних споруд та облаштованих сховищ, можна використовувати об’єкти подвійного призначення та найпростіші укриття. У цьому разі вищезазначені приміщення мають знаходитися на такій відстані від закладів освіти, що дозволяє провести організовану, безпечну та швидку евакуацію до них працівників та дітей у разі виникнення загрози (згідно з будівельними нормами — до 500 м). Окрім того, усі ці приміщення чи будівлі повинні бути обладнані місцями для сидіння, питною водою, електропостачанням, засобами пожежогасіння, засобами медичної допомоги тощо.
– Яких заходів вживають у Шумській громаді для посилення безпеки закладів освіти?
– Відповідно до доручення прем’єр-міністра України від 10.06.2022 №14529/1-22 та з метою забезпечення функціонування споруд цивільного захисту та укриттів в умовах воєнного стану, у закладах освіти Шумської громади розпорядженням міського голови створена комісія для огляду будівель і захисних споруд та визначення можливості їх використання як найпростіших укриттів для здобувачів освіти і працівників.
За результатами огляду 16 закладів освіти мають захисні будівлі (приміщення) на випадок повітряної тривоги. 4 школи не мають захисних приміщень у власних будівлях, але в межах пішохідної доступності є споруди, які можуть слугувати укриттям. І 9 закладів освіти не мають укриттів як на території закладу, так і на території населеного пункту зокрема. Таким школам комісією не рекомендовано очне навчання з 1 вересня.
Слід зазначити, що управлінням освіти, культури, молоді, спорту та туризму розроблено план заходів для проведення ремонтних робіт у захисних спорудах та придбання необхідного обладнання. Керівники ЗЗСО також розпочали роботи щодо облаштування найпростіших укриттів, розчистили евакуаційні шляхи, оновили плани евакуації. Але усі ми повинні розуміти, що про 100% безпеку сьогодні не йдеться. Захисні споруди, які ми можемо пристосувати для діток, десь убезпечать від повітряної ударної хвилі, використання стрілецької зброї, однак, не врятують від прямого попадання як мінометних мін, артснарядів, так і авіаційних бомб. Ось такі реалії війни, про які ніхто не повинен забувати.
– Що мають знати батьки перед тим, як відправити дитину у школу?
– Спілкування з батьками – це одне із головних завдань педагогів в інформаційній роботі. Заклади освіти перед початком навчального року мають пояснити батькам, за якими формами навчання здійснюватиметься освітній процес, показати укриття, де під час повітряної тривоги будуть перебувати діти, розробити та донести до відома дітей, батьків, вчителів правила перебування в укритті, правила передачі дитини батькам після завершення тривоги та інші безпекові питання.
Співпраця багатьох державних структур спрямована на надання допомоги освітянам щодо роботи під час війни.
Міністерством внутрішніх справ України, Державною службою України з надзвичайних ситуацій розробляється проєкт «Безпечне освітнє середовище», заплановано роботу над концепцією-макетом «Абетка з безпеки для школярів середньої школи».
Крім того, планується запровадити мобільний застосунок, аби кожна дитина змогла для себе знайти відповіді на запитання, як поводитися в небезпечній ситуації.
У рамках проєкту «Безпечне освітнє середовище» кожному закладу загальної середньої освіти нададуть інформаційні стенди, на яких у доступній формі буде викладено основні правила поведінки дітей в умовах воєнного стану, а поліцейські та рятувальники проведуть єдиний урок з безпеки школяра. Міністерством освіти і науки України плануються зміни до змісту навчальних програм для 6-11 класів.
Зокрема, до предмета «Захист України» буде додано окремий блок, який стосуватиметься протимінної діяльності. Відповідні навчання та інструктажі з безпеки життєдіяльності будуть проведені з усіма працівниками закладів освіти.
Міністр освіти і науки України Сергій Шкарлет наголосив: «Наразі головне завдання – продемонструвати батькам учнів, що школа є місцем безпеки». А тому, попри певні труднощі, перестороги, ми готуємося до нового навчального року, розробляємо нові підходи до організації освітнього процесу та віримо у перемогу України.